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        首頁(yè) > 人文書(shū)畫(huà) > 人文渭南 > 正文

        我心中的董老師

        我心中的董老師

        作者:賈重新

        (一)  

        我的小學(xué)班主任董銀菊老師,于2021年4月28日因病去世。歲月如梭,時(shí)間過(guò)得真快,今年快到老師的三周年紀念日。在這個(gè)不能忘記的日子里,學(xué)生懷著(zhù)沉重又崇敬的心情,思念董老師,懷念董老師!  

        此時(shí),在我心中,老師的音容笑貌,浮現于腦海;朗朗教書(shū)聲音,響徹于耳旁;諄諄教誨和育人話(huà)語(yǔ),涌入心田?! ?/p>

        董銀菊老師,在我的老家炭村學(xué)校任教,站在三尺講臺,時(shí)間長(cháng)達二十多年;二十多年教師生涯,平凡而不平凡,教書(shū)育人,桃李滿(mǎn)天下;她的教育教學(xué)工作,在這個(gè)擁有10個(gè)村民小組,3000多人的炭村,家喻戶(hù)曉,人人稱(chēng)贊?! ?/p>

        我心中的董老師,皮膚白凈,聰慧靚麗,端莊大方;中等個(gè)子,一雙炯炯有神眼睛,顯得特別精神,尤其是走起路來(lái),鏗鏘有力;老師性格開(kāi)朗,待人熱情,會(huì )說(shuō)能干,正所謂巾幗不讓須眉?! ?/p>

        從我記事起,以至于今,或聽(tīng)說(shuō)或看到,我們炭村的老百姓,每每提起董銀菊老師,一片褒揚贊譽(yù)聲;許多曾經(jīng)是董老師教過(guò)的村上人,打心眼里敬佩董老師,懷念董老師?! ?/p>

        董老師深知,村民把孩子送進(jìn)學(xué)校,交給自己教育管理,不僅是對自己的信任,而且關(guān)乎這些小學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步,說(shuō)更高一點(diǎn),也關(guān)系每個(gè)學(xué)生及其家庭的希望及未來(lái)。所以,董老師對待每一位小學(xué)生,如同幼苗,精心澆灌,耐心教養,無(wú)微不至,呵護關(guān)懷;唯恐教不會(huì ),管不好;在小學(xué)生心目中,她不僅是一名老師,更像一位慈祥的媽媽?zhuān)  ?/p>

        (二)  

        鐘愛(ài)學(xué)校教育教學(xué)工作,追求實(shí)現人生價(jià)值。董老師自從踏進(jìn)學(xué)校教學(xué)之門(mén),便把全部心血傾注于小學(xué)教育教學(xué)和培養學(xué)生上,這正是她個(gè)人追求的人生價(jià)值目標?! ?/p>

        董老師年輕時(shí)候就常講,我就愛(ài)學(xué)生,愛(ài)上課,上好課。她是這樣講的,也是這樣想的,更是這樣做的??梢哉f(shuō)董老師是真正踐行知與行統一的楷模?! ?/p>

        當年,面對農村學(xué)校條件差,環(huán)境艱苦,董老師毫無(wú)怨言,也毫不畏懼,始終抱著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,以高度自覺(jué)的責任感和使命感,全身心投入教育事業(yè)和教學(xué)工作中,認真負責,善于鉆研,勇于創(chuàng )新。

        示范教學(xué)。董老師在炭村學(xué)校教學(xué)工作中,大膽實(shí)踐創(chuàng )造的三算(筆算、珠算、心算)結合示范教學(xué)法,改進(jìn)了小學(xué)數學(xué)教學(xué),大大提高了學(xué)生的運算速度,促進(jìn)了教與學(xué)實(shí)現雙贏(yíng),她總結創(chuàng )新出的“三算”教學(xué)法,得到縣教育局肯定,并在全縣各小學(xué)推廣?! ?/p>

        董老師在學(xué)校是一名好老師,在家里是個(gè)好媳婦。董老師工作調動(dòng)到炭村學(xué)校任教時(shí),她愛(ài)人王錫銘也在炭村學(xué)校任教,當年兩個(gè)有志青年,經(jīng)人介紹訂婚,并于1959年喜結良緣?! ?/p>

        董老師結婚嫁到炭村王家,也就是現在炭村一組。當年,主家屋里有父母兩個(gè)老人,還有兩個(gè)妹子,董老師婚后育有兩兒一女?! ?/p>

        董老師的愛(ài)人在炭村學(xué)校任教一年多,就被組織調動(dòng)到流曲大公社和流曲區工作;1963年又調動(dòng)到富平縣文教局工作;隨后又到縣委辦、政府辦和人大辦工作,直到光榮退休。在當年縣鄉道路差及交通很不方便的情況下,炭村農村老家照顧兩個(gè)老人和撫養3個(gè)孩子的重擔全部落在了董老師身上?! ?/p>

        (三)  

        事實(shí)上就是這樣,董老師自從走進(jìn)炭村王家,既要在學(xué)校搞好教學(xué)工作,又要回到家里照管老人和料理家務(wù),面對繁重的負擔,她無(wú)怨無(wú)悔,盡到了一個(gè)兒媳的責任?! ?/p>

        孝敬老人,是中華民族幾千年來(lái)的傳統美德。董老師進(jìn)門(mén)當媳婦,心里始終裝著(zhù)“孝道”二字。上世紀六十年代,生活困難時(shí)期,家里和其他農村地方一樣,吃糧困難,僅有的糧食,全部是雜糧。當年流傳的一句話(huà):“早上鋼絲繩(玉米面饸饹),晚上水圍城(玉米面攪團)。”就是上頓下頓吃飯,離不開(kāi)玉米面?! ?/p>

        董老師看到家里生活這種狀況,決然將她在學(xué)校灶上吃飯,改變?yōu)槊刻旎氐郊依锍燥?,這樣便將國家供應的主糧白面粉帶回家里,讓兩位老人吃上麥面饃和面食,用以改善老人的生活;董老師這種用心和孝道,鄰居們知道后都夸她,說(shuō)什么這樣的媳婦難得;兩位老人聽(tīng)到左鄰右舍的夸贊聲,心里樂(lè )滋滋,對兒媳一片孝心感激而自豪?! ?/p>

        吃苦能干,不忘勞動(dòng)本色。董老師在學(xué)校用心備課上課,教學(xué)工作專(zhuān)心致志,從不懈??;放學(xué)回到家里,家務(wù)活和農活樣樣難不倒她,有啥活干啥活。燒鍋做飯,搟面蒸饃,縫縫補補,拆拆洗洗,她都在做;遇到農忙季節“三夏”(夏收、夏種、夏管)“三秋”(秋收、秋種、秋管),一個(gè)女同志,不回避,不怕苦和累,照樣參加勞動(dòng)。特別是當年農村每家每戶(hù)都有自留地,她的家里也一樣,雖然地不多,但對家里生產(chǎn)生活來(lái)說(shuō)很重要;所以,都要抽時(shí)間,參與經(jīng)營(yíng)和管理好自己家里幾分或幾畝田地?! ?/p>

        這里還不得不提說(shuō)一件十分動(dòng)人之事,就是董老師毫無(wú)怨言,撫養愛(ài)人外甥女兒長(cháng)大成人,這件傳為佳話(huà)的事情?! ?/p>

        事情是這樣的,家里公公婆婆的女兒,也就是愛(ài)人的小妹子,因病去世,留下幾個(gè)孩子。像農村家庭遇到這種情況,就是天大的磨難,更何況幾個(gè)幼小孩子還需要養育。董老師便主動(dòng)與兩位老人商量,請求自己撫養一個(gè)孩子;兩位老人見(jiàn)兒媳這么寬宏大量,主動(dòng)要求分擔撫養自己親外孫女的責任,求之不得;從此,董老師就承擔起了撫養這個(gè)沒(méi)媽外甥女的義務(wù),直到長(cháng)大成人。兩位老人健在時(shí),一直念叨兒媳的苦勞和功勞。說(shuō)對這個(gè)孩子從小到大,從上學(xué)讀書(shū)到參加工作,作為兒媳的董老師視為己出,無(wú)微不至地關(guān)照?! ?/p>

        (四)  

        她頑強與病魔作斗爭。隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步,國家發(fā)展,城鄉基礎設施、環(huán)境面貌和人們的生產(chǎn)生活水平不斷提高,董老師家庭也隨之有了很大變化,兩位老人相繼養老送終,兒女們已長(cháng)大成人,都有了理想的工作;她的兩個(gè)兒子非常優(yōu)秀,這都與家庭教育和董老師精心培養,分不開(kāi)的,可以說(shuō)一切向好向上發(fā)展??墒?,就在1993年4月13日的這一天,一個(gè)突如其來(lái)的大禍從天而降,董老師突然腦溢血昏迷住院,雖經(jīng)醫院全力搶救,董老師還是留下了嚴重的后遺癥,生活基本不能自理?! ?/p>

        董老師患病多年來(lái),一直是她的愛(ài)人和兒女們悉心照管董老師。做菜喂飯,吃藥打針,擦身洗衣,端屎倒尿,護理得非常好;每次看望董老師,到家里進(jìn)房間,絲毫感覺(jué)不到常年有病的狀況,家里拾掇得干凈衛生,清新整潔?! ?/p>

        董老師病了后,作為學(xué)生,我多次前去探望。其中,有一年我姐賈夏夏,從西安回富平,有一次我哥賈重慶從渭南回富平,我們還先后看望了董老師,表示最真誠的慰問(wèn),祝愿老師早日康復!  

        陽(yáng)光平凡人生,世間殘酷現實(shí)。病魔纏身,使得董老師已經(jīng)無(wú)法再給學(xué)生當面以賜教、以問(wèn)候;也再不能以眼神,以手指的一個(gè)小小動(dòng)作,讓其家人,倒杯茶水,拿個(gè)水果點(diǎn)心!  

        董老師走了,但她的優(yōu)秀品德和崇高精神永存,她的人格力量永遠值得學(xué)習弘揚!

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        責任編輯:李倩倩
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